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“我在社交平台看🍅到有‘黄牛’表示能买到演唱会的‘录入票’,还说全程用我自己的🦕票务平台账号,没想到还是被骗了。”回忆最✉近的买票经历,高📨校学生佳佳有些懊恼。
暑期演出市场红🛠火,不法🎬分子也嗅到了“商机”,票务陷阱😘层出不穷。部分热门演❔出票价不低,上当者损失少则🛃数百元,多则数千元。上海辟谣🉐平台调查发现,部分正规票务网🏭站被造假,从而卷入票务陷阱🅰。同时,不法分子在🐦新陷阱中使用⛳了已经被公安部门等曝光的涉诈App和钓鱼链接,目的是在门票费📽用之外,获得更大的🎈利益。
“官方退款”要求下载“银联会议”?
佳佳一直以为,只要不❕脱离正规售票网站交易,就不会上当。但她没🐂有想到的是,除🖼了最初登录的票务网站是“李逵”,此🏇后操作的网页、二维码、“官方客服”等都是“李鬼”。
佳佳为了购买一场热🥤门演出的门票,通过社交平台😱认识了一名自🎱称能买到“录入票”的票务代理。票务代🙁理声称帮她购买的是演出赞🌕助商手里的“录入票”——简单来说,就是赞助商的赠票,需要录入观演人身份信息,全程通过正规票务网😽站操作🤕并进行实名登记,“电子票刷💽身份证入场,支持看完👝演出再确认收货”。票务代理的🍞加价不算高,加上“看完再付款”的承诺,佳佳信以为真,并提供了自己🤪在票务网站的手🐇机账号、登录验证码、身份证号等。
“接着,我的手机收到‘票务平台’的🦕购票信息短信,包括线上支付二维💃码等。所有信息都显示是‘票务平台’,所以我一点👲都没有怀疑,直接付款。”谁知,等佳佳完成付款后,收到通知说“出票超时,人、票、证信息不匹配,无法入场”。票务代理承认出票失败🎓,建议根据“官方客服”的指点退款。结果,“官方客服”要求佳佳下载“银联会议线上办公软件”。佳佳想起“银联会议”是被曝🌻光过的涉诈软件,觉得出票🚘过程可能有问题。她检查🙊了此前的支付页面截屏,以及自己与“官方客服”的聊天页面,才发现都不🆚是正规票🖨务网站的网址。等她在联系票🎃务代理,却发现已经被拉黑。
“只有🚍最初的登录验证码是官🐽网发给我的,后来😶我看到的链接都是骗子伪造的,包括收款方、客服。骗子🏄不仅骗了我的门票钱,还想用‘银联会议’骗🚎我银行账户里的余额!”佳佳决定🍀把这段经历说出来,希望能提醒更🛌多网友:“不要相信‘录入票’,不要相信看起🌝来很真的‘官方网站’‘官方客服’,一定要🏞检查网址和链接。”
在“录入票”“内部票”等销售骗局中,经常🍷会出现这类页面,都是诈骗分🐞子伪造的。
“录入票”“内部票”都是假的
某票务平台工作人员告🏜诉🥖上海辟谣平台,社交平台上的“录入票”“内部票”等说法都是假的。在最新的票务🎭陷阱中,还有“志愿者”“粉丝福利”等噱头。他还分析了不😟同骗局的套路——
首先,“录入票”“内部票”“个人转票”属于直接骗钱。
有不少消费者✝未能在一级票💔务平台抢到演出票,会尝试在🧙社交平台上搜寻“个人原因转票”“内部渠道出票”等票务信息,找“个人卖家”购票。在这些卖家中,有的通♏过假冒网站、链接等骗取票款;有的则要求买方🐦通过微信或支付宝支付“购票定金”,却在买方😴转账后“人间蒸发”,导致👱购票人财票两空。
其次,下载“银联会议”App等是最新的“售后骗局”。在其他诈骗💡套路中,已有受害者〰因此被诈骗分子远程🤵操控手机,银行账户余👘额被全部转走。
再次,要当心“高仿票”。不法分子在假🌯网站、假链接之外,也会用图片处理🎇软件,伪造“订单成功截图”、印有虚假🎻防伪标识的纸质票,试图以假乱真。由于假票追溯🏩难度较大,上当者往♉往只能不了了之。
最后,不能相信“追星兼职”“粉丝福利”。
业内人士透露,这类骗局🅿从某场演唱会“现场志愿者招募”开始。骗子在广告里表🎠示,招募“志愿者”负责⛄现场秩序维护等,不仅提供数百元报酬,而且能免费观看演出。上当者相信后,却会被对方以“第一次合作,先支付600元押金,演唱会结束后🍽再退押金并结算报⚓酬”等理由索要🎋钱款。待上当者支付“押金”后,再也联系不到招募方,就连填写个人信息😦的“招募账号”也会被注销。
还有的骗子以“粉丝群”“后援团”等名义🖲招揽粉丝进群,声称扫描群🥡里支付链🧚接转账即可领取限量粉丝福利,或者加🗽入群聊参与给偶像点赞打榜,即可赚✡取佣金或现场观演。可真相是骗子诱导🤪粉丝进入“刷单”骗局,用“保证金”“投资回报”等,骗取更多钱财。
针对以上已经出现的🚽票务领域诈骗陷阱,业内人士提醒,购票一定要认准正🏴规票务平台,而且不要将自己的🐵账户🈂信息交给他人使用,避免骗🕐子利用伪造链接行骗。涉及支付、咨询等事宜的,应当核实网站域名👏及客服电话。
此外,不要参与任何需🕝要“先交押金再上岗”的“兼职”“志愿者”活动。如果遇到自称“票务平台工作人员”的兼职招募,要及时向🐲平台求证信息真伪,防范骗子冒🏊用知名平台名义进行诈骗。
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成瀨理沙事件🐸持续发酵,引发舆论关注1000期统计期连挂,再不中就🍈不买了彩民崩溃实录 释永信挪用、侵占项目资金、寺院资产,涉嫌刑事犯罪,严重违犯👂佛教戒律,给少林寺🚩的管理和佛教领域正常🏓秩序制造了混乱,对佛教健康🍪传承造成了障碍,给全国佛教界抹了黑。佛教教职人员,特别🥪是佛教界代表人士,应当切实🏣增强法治观念,时时📍绷紧守法遵规这根弦,绝不能触碰甚至🥃逾越法律“红线”。 守法🎮是每个公民应尽的义务。《中华人民共和国⛴宪法》在规定了我国🐻公民权利的同时,也规定了🎄我国公民的基本义务。《宪法》第五十三条规定:“中华人民共和国公⏭民必须遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。”在我国,每一位📢公民都平等地享有宪法和⏭法律赋予的权利,平等地👪履行宪法和👓法律规定的义务,任何人都🐗没有超越法律的特权,没有法外之地、法外之教、法外之人。佛教教职人员首🦊先是国家公民,出家为僧并🐩没有改变🗣作为公民的基本身份,必须与其🚲他公民一样遵守宪法和法🕙律法规,不能因为信仰佛教,取🥋得出家僧人的宗教身份,就不履行公民义务🏽,不受法律约束。 守🦗法是佛教信仰的内在要求。“诸恶莫作,众善奉行,自净其意”是佛🚿教的基本教义。违法犯罪,即是造作恶业。守法遵规,也是行持善业。自觉遵🍪守法律是佛教教🔦义的根本要求。佛教戒律,尤🚽其是菩萨戒明确规定受戒🍣者不做国贼、不谤国主、不漏国税、不犯国制。奉行佛教教义,遵守佛教戒律,就应自觉🅰遵守国家法律。知恩报恩,是佛教的重要理念,也是中国佛🐹教的优良传统。佛教倡导教徒“上报四重恩”,其中之一🚬就是报国家恩。在新时代,佛教徒遵⛸守宪法和法律法规,维护国💇家利益和公序良俗,尊🐌重其他公民的合法权益,为法治国家🔐和法治社会建设发挥🤧积极作用,是报国家恩的🔘具体践行和落实。 守法是严持戒律的应🥧有之义。佛教是重视因果、强调自律的宗教。佛教戒律旨在帮🔞助佛教徒防非止恶、广行善法、利益众生。佛教徒作为公➖民,除信仰生活外,还要参与社会生活,处理各种社🆓会关系。在社会生活中,佛教徒必须维护法律尊😴严,遵守公序良俗,守护公平正义。法律中有规🤱定而戒律中未涉及的规范和要求,佛💰教徒必须遵守法律。《五分律》记载,佛陀曾对弟子👨开示:“虽是我所制,而于余方🔈不以为清净者,皆不应用;虽非我所制,而于余方必应行者,皆不得不行。”这称为“随方毗尼”。同时,佛教界应当根据🔱时代🐷发展进步要求、本着戒律精神、根据⏬有关法律法规规章,制定内部管理制度,作为戒律的补🙊充、延伸和辅助,在戒律和法⛏律之间🏧发挥衔接作用,如古代汉传佛教的丛林🔲清规、当代佛教团🏕体制定的规章制度等。佛教徒,尤其是肩🕴负住持正法重任的出家僧人,既要守戒,更要守法,始终铭记教🤤徒首先是公民,国法大于教规。佛教界代表人士,作为佛教界📼的中坚和骨干,更应按照“四条标准”和佛教教义教🏓规,作守法的模范、道德的榜样、自律的表率。 (来源:中国佛教协会网👜站)图片来源:中🦃国佛教协会网站截图 点击进入,体验94卫生纸福利🧕视频新功能! 与春咲涼一📛起挑战94卫生纸福利视🛐频高阶任务
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中新网北京8月19日电 (记者 曾玥)第五届全🦔国高校教师🎬教学创新大赛19日闭幕,大赛总结交流💤大会当日在北📡京理工大学举行。 大赛由教育部高等🤗教育司指导、中国高等🍶教育学会主办。本届大赛共有12.7万名教师参💄加校赛,3.4万名教师参🤦加省赛,588门课程的2253名教师🍏入围全国赛。大赛共评选🤖出教师(团队)一等奖88项、二等奖205项、三等奖295项,优秀组织奖21项。8月19日,第五届全💇国高校教师教学😎创新大赛总结交流大会在北京🛴理工大学举行。(主办方供图) 中国高等教育学会😗会长林蕙青指出,大赛创办💀五年来,有力推动教🔗学创新,显著提升🌋育人成效。赛事规模不断🔅扩大,赛🌪事水平不断提升,赛事示范🤴引领作用不断增强。她强调,未来教创赛工作,将进一步优🍷化赛道设置,进一步推动🤡大赛成果转化,进一步♟加强教育教学规律研究。 教育部高等💃教育司司长周天华表示,大赛已成为推动教📉学改革的引擎、促进教😰师交流的纽带、展示育人风🙇采的舞台。他提出,要勇担教育🚶强国建设新使命,落实好🎼高等教育综合改革的📛新要求,争做引领未来的“中国金师”。 赛事期间还举😥办了“新时代高水平高🚾校教师队伍建🛰设成果展”和6场学术活动。成果展展🏇示了各赛区高校📯建设高素质专业🐊化高校教师队伍的特色、亮点与创新举措,学术活动则围🏴绕人工智能时代拔尖创新人才🛷培养的思考与实🎲践等🏔进行交流分享。(完)【如何选择女优片单】猪到广告培💃训学校深网爬虫发现:08月25日将爆发「灵活的技术」事件!暗标价04339012比特币这😩个暑期,职业本科的“异军突起”成了教育领域😥的热点话题。 高考录取结🕯果日前出炉,职业本科分🌬数线持续攀升——比如,深🔂圳职业技术大学在广东省🚟物理类投档最高🦕分达到了617分,超过👝本科控制线181分,超过特控线83分,也超过了部分“双一流”建设高校。金华职📰业技术大学录取最高分达621分,创下浙江🅱省同类院校历史新高,600分以上🚅考生数量较去年增长17%,550分以上录取考生达445人。 与此同时,职业本😃科院校也在密集“上新”,规模持续扩容。截至目前,我国职业本科院校🈷已达87所,教育部💙今年先后批准同意设置36所职业本科学校,占目前职业本科总⛑数的四成多。 “职业本科越🧗来越被社会认可了!”湖南师范📄大学职业技术学院教授🕒唐智彬说:“不过,作为刚起🕊步的新生事物,职业本科在发展过🥐程中还要注意😟诸多问题,如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高🙉分都不是最终目的,人🚤才培养质量才是生命线。” 职业本科🍿的吸引力缘何日益提升?未来,又该如⏪何守好人才培养质量关? 学历硬了 技能值钱了 金华职业技术大⛲学浙江省现🍪代职业教育研究中♟心副研究员王亚南🌺多年跟踪研究🛵我国职业🎳本科发展进程。他告诉记者,我国职业🌈本科发展速度喜人,目前已覆盖28个省区市,初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容,必然带来招生数🦊量猛增,招生规模自2020年试点以🍷来持续攀升,2024年招生近11万人,比2023年增长约21.9%,是2020年🖕刚开始试点时的8.5倍。在校生已超过40万人。” 他介绍,我国职业本科专🏭业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征,形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体化发展格👺局。目前,职业本科专业总数为298个,覆盖19个专业大类。“截至2025年3月,职🚱业本科专业布点中,电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑🌗这五大类占了大头(67.6%)。职业本🎽科学科专业设置的原则😠是‘产业需要啥,专业就设啥’,紧盯高端制造、人工智能、新能源这些产业前🗼沿,动态调整,力求跟现代产🏳业体系高度匹配。” 唐智彬认为,吸引力提升的根源,在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确⬇将职业教育确定为与普通🆗高等教育具有同🎏等重要地位的教🍵育类型。‘平起平坐’后,职业本🤨科得以与普通本科享有同等地位。这不仅推动了相🕤关学位认可、考研考公平等化,更奠定了🌓社会认知的基础。” 西♌南大学职业教育与成💯人教育研究所所长林克松对📞此表示赞同。“‘天花板’已经打破,‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展💴路径基本打通,职⚽业本科学生考研、申博的比例⏳逐年上升,同时,公务员考试、国企招聘也明👐确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温,是必然趋势。” “另一个关🐱键因素在于技能👱值钱了。”林克松分析,随着产业升级,企业要的不再是普📖通技工,而是能解决复🎵杂问🏨题的复合型工程师。“职业本科培养的正是🌹这种关键人才,成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’,分量自然越来💁越重!” 王亚南说:“职业本科,职业在前,本科在后,学🥟生既能练就较强的职业技能,还有本科学历,何乐不为?‘学历背书+技能溢价’的双👑重优势日益凸显。”但与此同时,王亚南也注🏗意到,部分民办职业本科🕊院校出现发布多次征集志愿🏤后🧗依然未完成招生任务的现象,“这表明🎩职业本科招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业本科院校🍥普通高考物理🚈类招生数据分析发现,有21所学校录取😱最低分数线与📤该省最低投档线差值小于20分,其中20所为民🥘办职业本科院校。 应对就🏐业结构性矛盾的“对症良药” 来自浙江金华的🔽学生朱懿涵,今年高考成绩600分,本可以选择更“有名”的大学。但经过反复斟酌,他最终“情定”浙江机电职👅业技术大学。他说:“学校最‘香’的,就是就业率高。我报考的城🚬市轨道交通设备与控制技⏯术专业,就业率高达98%!” 朱懿涵的🥨选择并不新鲜,也非个例。早在去年高校⏺招录季,考了601分的陈🍊雪彤就选择进入🐪民政职业大学殡葬专业就读。在她看来,殡葬是最贴🧕近民众的工作之一,这一专📚业的就业前景非常广阔。 越来越多高🥙分考生用行动证明,职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。 “学生越来越青睐🕓职业本科,最直接的原因在于就业🏺率高。人才培🐄养质量好不好,就业是很🐛重要的衡量指标。”王亚南介绍,《中国🍱职业教育质量年度报告》显示,首批职业📦本科毕业生就业落实率达87.07%,高出全🐤国本科学校平均水平4.5个百分点,毕业生90%以上服务于制造🥂业等实体经济领域。部分💢院校如南京工业职😃业技术大学的本科生毕业落实🕤率超96%;泉州职业技术大🤽学学生多在头👡部企业就业,或去往央企、国企工作,其毕业🚾落实率达到92%左右;山🔐东外国语职业技术大学🏽服务于“一老一小”,毕业落实率📰也达到90%以上。 王亚南认为,职业📊本科扩容不仅是应对就业结构🕤性矛盾的“对症良药”,更👟是推动经济高质量发展的“战略引擎”。“职业本科教育因🔐其直接面向职业岗✉位开展专🦂业设置和人才培养,具有💷相较于其他教育类型👈的先天就业优势。同时,职业本科以‘专业跟着产🕹业走’为核心逻辑,能够有🙋效填补制造业高端化、数字经济崛💓起带来的人才缺口。” “填补空白”,是专家多🐳次提及的关键词。唐智彬表示:“职教本科扩容能够进🍋一步扩🎏大人才供给规模,加速👒弥合高技能人才断层。职业🤘本科培养的是兼具理论素🏆养与精湛技🐰艺的现场工程师,既会‘拧螺丝’,也会‘调机器’,更懂理论运用,有效弥补了普通🙈工人在技术深度与理论👱高度上的能力空缺。” “更重要的是,职教本🎆科精准对接市场需求,专业设置🕯紧贴产业需求,课程紧贴🖱实际岗位需求,通过实施订单培养、入学即🏎入职等措施形成较强的🧖产业适配力,能真正培养出‘上手即能用’的高素质技能人才,填补普通本🧡科偏理论、专科高职🎗偏操作之间的能力鸿沟。”林克松说。 注重“产业基因” 实现“双向赋能” 相比其他教育类型,职业😟教育的认可度提高尤📸为不易。那么,在扩容之下,职业🚿本科的人才培养质量又🏈该如何保障? 林克松开出“产业基因”的药方:“推行标准共定,以产业需求为方向,及时💸调整更新专业体系,将企业真实项🔏目融入课程,锚🖲定人才培养方向。实施师资共建,即企业导师负责🚙教授新技术、新工艺,学校🥀导师负责提炼方法论、培养迁移能力,通过‘校中厂、厂中校’模式提高教育🎹教学质量。” “同时,做好资源互通,学校与企业硬📭件资源共享,如生产线、场地、实训设备;智力资源对流,学校🚭教师参与企业实践和技术革新,企业工程师到🎙学校兼职任教,实现院校🚽和企业双向赋能。开展评价互认,人才评价以🍜产业要求为标准,如以技能证书🚐代替分数评定、以产线工艺🐼技术问题为毕业📁设计方向,将院校人才培养👞置于产业标尺之下。”林克松说。 “要进一步深化产教融❇合,强化企业参与培养📡全过程,确保本科阶段实🍆践教学占比超50%,通过校企共建产😚业学院,将真实生产📷项目转化为教学内容。”王亚南补充道。 唐智彬则建议,学校应树立“经营”思维,紧扣产📂业建设高需求专业群,打造核🎾心竞争力,形成人才培养的“独属性”。“力求🍬让大家一提到某专业,就会想到🍿这所职业本科院校。” “专业群建好了,就要延伸打造🗜有吸引力的特色化课程,强化学生和企🌙业的‘用户黏性’。当然,也不能只🚠在传统课堂上打转转,要充🤗分运用人工智能、虚拟仿真实训等📽新技术,营造贴近真实职🐡业场景的教学环境,提升学生🛷的综合职业能力。”唐智彬说。 王亚南还格外🅰强调精准定位与过程监控的重🌒要性。他建议,职业本科应注🤷重专业层次衔接,明确专科与本科差异化🕢定位——专科侧😏重特定职业领域🥀的技术熟练应用,本科♈聚焦复杂系统集成与🚐技术改进,如智能制😣造领域,专科培养设备运维💎员,本😥科培养生产线优化工程师,避免同质化。同时,构建😄质量监测体系,运用大🏮数据跟踪招生、培养、就业全链条,重点监测毕业生技术攻🐣关能力与岗位适配率。 “职业本科院🐝校申请专业硕士学位点时,必须将职业💃性要求作为核心准入标准,通过系统化设计,确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条件与产🤼业需求深度耦合。” (本报记者 晋浩天)立即行动:跨度分析不断🤧升级,错过会员价0元体验你可能后悔6连中年。8月19日,尼泊尔汽😖车经销商协会(NADA)展🧡览会在尼首都加德满都开幕。此次展会吸引超过125家参展商,将持续至8月24日。包括深蓝、东风、广汽埃安、金彭等🕕多个中国品牌新📶能源汽车亮相展会。值得关注的是,深蓝汽车在现➗场展出无人驾驶载人eVTOL飞行汽车,这也是该款飞🥠行汽车🆑首次亮相尼泊尔。图为参观者⛰试乘展出的金彭新能源汽车。普拉丹 摄 图为现🚸场展出东风NAMMI新能源汽车。普拉丹 摄💬图为现场展出广汽埃安新📚能源汽车。普拉丹 摄图为现场🏀展出深蓝L07新能源汽车。普拉丹 摄图为现场展👃出深蓝S05新能源汽车。普拉丹 摄8月19日,尼🏾泊尔汽车经销商协会(NADA)展览会在尼首✉都加德满都开幕。此次展会吸引🔰超过125家参展商,将持续至8月24日。包括深蓝、东风、广汽埃安、金彭等多个🏻中国品牌新😗能源汽车亮相展会。深蓝😯汽车在现场展出无人🥜驾驶载人eVTOL飞行汽车,引发众多尼泊尔🈷参观者围观,这也是该款🤶飞行汽车首次亮相尼泊尔。普拉丹 摄
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渚琴美/琴沖華凜/神咲詩織/宫崎彩
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